вторник, 16 февраля 2016 г.
среда, 10 февраля 2016 г.
четверг, 4 февраля 2016 г.
Задания к уроку "Общественное движение при Александре I"
1. Прочитать параграф 8
2. Заполнить таблицу “Декабристы о планах переустройства России”
2. Заполнить таблицу “Декабристы о планах переустройства России”
Основные позиции
|
П.И. Пестель
|
Н.М. Муравьев
|
Государственное устройство
| ||
Крестьянский вопрос
| ||
Гражданские свободы
| ||
Национальный вопрос
| ||
Крепостное право
| ||
Сословный строй
|
Учимся составлять исторический портрет
Исторический портрет
- это короткий рассказ о каком-либо правителе, деятеле культуре,
государственном деятеле, военачальнике и т.д. Исторический портрет
отражает самые основные сведения об историческом деятеле. Для написания
исторических портретов разработаны специальные алгоритмы (памятки).
Задания к уроку "Законодатели в жизни Афин"
Прочитай параграф 25 и выполни задания.
1. Работаем с терминами - реформа, архонт, Народное собрание, демократия, тирания, тиран. Выпиши определения этих терминов.
2. Составляем исторический портрет.
Задание: составь исторический портрет Солона, используя алгоритм (памятку).
1. Работаем с терминами - реформа, архонт, Народное собрание, демократия, тирания, тиран. Выпиши определения этих терминов.
2. Составляем исторический портрет.
Задание: составь исторический портрет Солона, используя алгоритм (памятку).
Подписаться на:
Сообщения (Atom)