Подборка полезна при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по истории, при изучении вопросов культуры России.
Источник: Образовательный журнал со вкусом
пятница, 13 ноября 2015 г.
Архитектурные стили
Подборка полезна при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по истории, при изучении вопросов культуры России.
четверг, 12 ноября 2015 г.
Кроссворд "Древний Египет"
Пятиклашки! Это упражнение будет полезным при подготовке к словарной работе по теме "Древний Египет". Тренируемся!
Создано в сервисе LearningApps.
Создано в сервисе LearningApps.
Введение обязательного ЕГЭ по истории пока обсуждается
Введение обязательного ЕГЭ по истории пока обсуждается, сообщил руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов.
«Введение обязательного экзамена по истории мы рассматриваем, это пока в проработке, в обсуждении», – сказал Кравцов.
Он добавил, что с расширением списка обязательных предметов спешить не стоит.
«Введение обязательного экзамена по истории мы рассматриваем, это пока в проработке, в обсуждении», – сказал Кравцов.
Он добавил, что с расширением списка обязательных предметов спешить не стоит.
понедельник, 9 ноября 2015 г.
Результаты опроса родителей о «плавающем» начале учебного года обсудят 10 ноября
Президент России Владимир Путин 22 сентября поручил рассмотреть вопрос о возможности установления скользящего графика начала учебного года. Результаты социологического исследования ВЦИОМ, который сейчас проводит опрос родительского сообщества о «плавающем» начале учебного года, обсудят 10 ноября на заседании Общественного совета при Министерстве образования и науки РФ, сообщили Федеральному порталу «Российское образование» в пресс-службе ведомства.
«Таким образом, Министерством обеспечивается всестороннее рассмотрение инициативы Президента Российской Федерации», - уточнили в пресс-службе.
«Таким образом, Министерством обеспечивается всестороннее рассмотрение инициативы Президента Российской Федерации», - уточнили в пресс-службе.
среда, 7 октября 2015 г.
Как готовиться к ОГЭ по обществознанию
Шаг 1. Изучаем демонстрационный вариант контрольно-измерительных материалов.
Шаг 2. Изучаем кодификатор элементов содержания, который содержит все темы, проверяемые на экзамене.
Шаг 3. Изучаем спецификацию, которая содержит характеристику структуры экзамена, критерии оценивания. Изучаем шкалу перевода первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале.
Все это поможет получить представления о предстоящем экзамене.
Шаг 2. Изучаем кодификатор элементов содержания, который содержит все темы, проверяемые на экзамене.
Шаг 3. Изучаем спецификацию, которая содержит характеристику структуры экзамена, критерии оценивания. Изучаем шкалу перевода первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале.
Все это поможет получить представления о предстоящем экзамене.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)