пятница, 29 января 2016 г.

Задания к уроку "Россия после Отечественной войны 1812 г."

1. Составьте таблицу на основе материала § 1, 3, 6, 7
Прогрессивные меры
Консервативные меры


2. Составьте исторический портрет А.А. Аракчеева, используя памятку для характеристики государственного деятеля.
Памятка для характеристики государственного деятеля
1. Фамилия, имя, годы жизни
2. К какой общественной группе (сословию, классу) он принадлежал?
3. Если возможно, опиши его внешность, черты характера.
4. Расскажи о его делах. В чьих интересах он действовал? Каким путем добивался своей цели?
5. Оцени результаты его деятельности.
6. Как оценивали деятеля современники? Как оценивают этого деятеля историки?

Задания к уроку "Греческий полис - город-государство"

Прочитай параграф 23 и выполни задания. 
Задания выполни на отдельном листе. После окончания карантина ты вклеишь его в свою тетрадь по истории.
Работаем с терминами. 
1.Выпиши в тетрадь определения понятий: полис, аристократия, метрополия, Великая греческая колонизация.
2. Вспомни, что означает термин "колония".
3. Проверь себя, решив кроссворд.



среда, 13 января 2016 г.

Кроссворд "Древний Восток-3"

Задание для повторительно-обобщающего урока по теме "Древний Восток".
Создано в сервисе LearningApps.

Кроссворд "Древний Восток-2"

Задание для повторительно-обобщающего урока по теме "Древний Восток".
Создано в сервисе LearningApps.

Кроссворд "Древний Восток-1"

Задание для повторительно-обобщающего урока по теме "Древний Восток".
Создано в сервисе LearningApps.